上课早退检讨书

1上课早退检讨书

尊敬的刘老师：

12月9日在您的课堂我提前离开，这种行为严重的违反了课堂纪律，影响了大家的学习，最严重的后果是直接影响了老师您讲课的情绪，对此我万分悔恨。由于我个人的不礼貌行为，使大家最爱戴的老师您很生气，课后听到这个消息，我真是追悔末及，简直难以找到合适的语言能表达我此时愧疚的心情，我真是太后悔了！

都是由于我个人不能安排好时间，即使天气下雪路很滑七分钟也可以走到五号楼楼下的，再用二分钟领取麦克，二分钟爬到6楼，一分钟洗手，一分钟走到教室，半点不能找到座位坐好的风险是完全可以控制到可以接受的范围的。然而我在事前却没有仔细计算这个风险，更采取不适合的风险规避措施，从而范了这样的错误，扰乱课堂秩序，影响了这么多同学和刘老师您。我真是太不应该了！

如果能重新选择，我一定不会提前离去，并且我保证以后都不会再犯这样的错误，即使在最后的一分钟也认真记下老师讲的每一句话。请求老师不要因为我这样愚蠢的错误而影响心情，因为包括我在内的同学们对您的课真的盼了已久，对于您在学术上的成就我们更是仰慕已久，我真怕因为自己而破坏你讲课的情绪，那给大家造成的损失就实在太无法衡量了，连同学们也不会原谅我了。我真的深刻的知道自己错了，请求您的原谅！

检讨人：赵鑫

2上课早退检讨书

尊敬的XX老师：

您好!今天，我怀着深深的歉意和愧疚，为我的行为作深刻的检讨。20XX年7月25日20时03分，在距离晚自习下课还有整整1小时17分钟的时候，我从教室后门溜走了。彼时，我还完全不知道自己已经犯了一个多么严重的错误。还为自己的成功逃脱而沾沾自喜。随后，纪检部的成员来到教室检查，发现包括我在内的若干个同学已经早退了。这样的行为让您感到愤怒而震惊，您简直不敢相信这是一个所谓有文化有素质的大学生做出的行为，您认为，这分明就是目无法纪的代名词。因此，您领导的纪检部成员感到自己的责任重大，对我们这些后知后觉的愚昧学生进行严肃而深刻的教育。在这样充满关怀和体贴的教育下，我已经充分认识到自己的错误，并对此做出深刻的反省和检讨。

一，作为一个学生，上课是我的义务，也是我的最基本的责任。一个学生，他不上课，如何能获得知识，他如何能与同学们进行交流，他如何能够继续努力进步？上课是我获得知识的最重要的途径，然而我却没有意识到这一点，罔顾学校的规章制度，无视班级的管理条例，这是我的第一大错。

二，私自脱逃，无视班委的存在。班委是经过选举被选出来的有出色能力和富有责任感的同学，他们兢兢业业的服务同学管理班级，他们勤勤恳恳默默无闻的为班级贡献了他们的汗水和努力，他们是班级的引领者。作为一个有责任心的班委，做好考勤工作，确认每一个缺席的同学都有不出席理由是他们的职责，而我，一个做出了令人发指的行为的拖班级后腿的学生，没有对自己的早退行为做出任何解释，让班委替我承担了如此重大的责任，此为第二大错。我愧对于班委的无私奉献，愧对于他们的勤奋拼搏，和他们相比，更加反衬出我的愚昧无知，无组织无纪律。

三，学习是学生的天职，身为学生的我享受着国家提供的资源，享受着包括纪检部，班委在内的许多先进组织的无私服务，却不懂得珍惜，不勤奋努力，不热爱班集体，每天无心向学，是浪费国家资源，浪费学校学位的典型代表，不仅没有以良好的态度和优异的成绩来回报社会回报学校，给学校增光添彩，反而成为了破坏学校名誉，成为学校教导学生的反面教材，这是我的第三大错。经过您如海洋般宽厚的谆谆教诲，经过您如母亲般温暖的关爱体贴，经过您如老师般明确的引领指导，我深刻的认识到我的错误，并为之感到愧疚与懊悔。如果时间能够重来，那么，在那一刻，我绝对不会选择早退，如果时光能够重来，那么，在那一刻，我必定坚守自己的意志，抑制逃跑的冲动，如果时光能够重来，那么，在那一刻，人性的光辉一定会洗涤我蒙尘的心灵，教导我如何做一个称职的学生。

检讨人：

20XX年X月X日

3上课早退检讨书

尊敬的班主任老师：

您好!对不起，我今天在上晚自习的时候早退了，我很后悔，这是我不爱学习的一种表现，虽然我是有特殊的原因，但是应该向您请假，而不是以这样的处理方式，老师，我真的知道错了，请您原谅我这一次。

回顾我的错误经过，我确实是万般地不应该啊。昨天晚上8点20分的时候，由于我想起我爷爷要参加《猜谜乐潮Q与Q》的节目，我就很担心爷爷，就提前溜出了教室，离开了学校回到了家里。

现如今我的错误暴露无疑，我违反了班级纪律，实在是对不起老师，也给班级同学树了不良范例。

为此，我决心悔改以万分的心情向您表示抱歉：

第一，我要严肃看待自己的违规违纪行为，我向您保证今后不再这样违反纪律了。

第二，我要重新抄写一遍《小学生行为守则》与《小学生日常行为规范》，不做任何有违规定的事情。

第三，我要把爷爷从《猜谜乐潮Q与Q》赢回来的那27万奖金拿出200元给大家买糖吃。

最后，我恳请老师原谅我，给我一次重新改正的机会。以后，我一定认真学习，积极上好每一堂课，不再让老师烦心。

此致!

4上课早退检讨书

敬爱的老师:

今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,表示我对早退这种不良行为的深刻认识以及再也不早退的决心。

早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得早退。我选择了早退这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故早退也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不早退是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

1.思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我早退的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意离开这节课吗？这个错误也反映到了我平时的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。

2.行为上的错误：不应该无故早退。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。试问：如果全班大部分同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗？而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了？有危险吗？……这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着担心的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

3.对同学和自己的影响上的错误：我的早退如果没有受到处罚很有可能让更多的有早退想法的同学做出这种不理智的行为。另外，早退了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，特别是早退——这种损人却又不利己的错误。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故早退了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。

学生：XXX