苏教版八年级下册语文第五单元作文:我的“一得 ”

时间:2016-03-16 22:58:56 栏目:苏教版八年级下册语文第五单元作文

1我的“一得 ”

每天都来这里成了我的必修课,不论多晚,都要上来看看,要不然总觉少了许多。看看今天都有哪位写了些什么,有什么人做了什么评价,有什么值地我学习的地方,我觉得这样才能给自己一天画上圆满的句号。

小小的教研团,我没想到它的魅力居然这么大,认识她就吸引了我。大家在这里可以畅所欲言,谈感受,谈见解,写课堂,写生活,反思教学,反思教育,点点滴滴,在这里,我既解决了“山穷水尽疑无路”的困惑,又品尝了“柳暗花明又一村”的喜悦,在困惑中前行,在探索中创新,在团队中成长。在这里我们有时就像在聊天,。随意聊,聊走了烦恼;随机聊,聊走了困惑,聊出了认识。随时聊,聊走了迷茫,聊出了对策。内容可以随机,时间可以随意。问题及时反映,形式多种多样,有理论,有实践,我们都能接受。

今天我们又坐在了一起,我又收获了一大把。近段时间一直不适应现在的课堂,总是浪费时间,一天天不见功,课就是走不动,今天让我茅塞顿开:一课一得足矣。

俗话说得好,“面面俱到就等于面面不到”,教学过程中平均用力,无主次之分,无重难点之分,这样下去,我们的语文课堂教学势必走入“广种薄收”的境地。而让学生每节课都有实实在在的收获,这是我们教学工作的基本要求。

可是做为语文老师,如何在课堂中准确、高效的落实一课一得,我认为课堂教学中,教师对教学内容的处理必须凝聚在某个“点”上,或是统领全文的情感点,或是文本极有特色的训练点。而这个点,在课上教师必须用心挖掘,使它细中见精,小中见大,让每个孩子都得到实实在在的训练与发展。古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”所以,每堂课使学生“一课一得”,这样下去事必得到事半功倍的效果。

2劳动一得

今天中午要大扫除。唉,没办法,师命不可违,我们这帮“小喽罗”只得唯命是从了。

听,老师正在“发号施令”呢!“华仁玉、时涛、俞俊峰去擦窗!”“林?N去擦讲台!”……而我,则“捡”了件便宜差事:擦黑板。准备就绪,我便“走马上任”了。“我擦,我擦,我擦擦擦……”我一边喊着口号,一边卖力地擦着。谁曾想,一场“铺天盖地的暴风沙”毫不留情地向我袭来,呛得我直咳嗽。“男人擦窗擦窗不是罪……”一阵“天籁之音”传入我的耳朵,循声望去,原来是我们班“大名鼎鼎的歌手”徐瑜吉正在“献唱”呢!瞧,他正把用来擦窗的报纸卷成话筒状呢!唉,只可怜了我的耳朵哟!虽说大家都不怎么情愿,但还是干得热火朝天:有的擦瓷砖,有的端水,有的扫地……好不热闹!

擦着擦着,我感觉力气提不太上来了,速度也放慢了。我坐在椅子上歇息,看见同学们一个个正卖力地干活儿,一粒粒豆大的汗珠从他们的脸颊滚落,再把目光转向自己,才做了那么一小会儿就支撑不下去了,不由得羞愧万分。想到这里,我重又站起来,继续使劲儿地擦……

过了一会儿,老师来了,她望着整洁的教室,欣慰地笑了。

我想,人生就像擦黑板,越用心,黑板就擦得越干净;可要是你漫不经心的话,黑板会干净吗?

3偶然一得

观察生活中的每一个细节,会使我们偶然一得,发现一些别人看不见的事物。

随着时空的倒流,岁月的穿梭,我似乎回到一年前,在那时你发现什么呢?或许你会问道?

让我告诉你吧,在那时我发现合作、团队、不怕牺牲的精神。

那时一个星期天的早上,我无聊极了。于是我去观察一个角落的东西——告诉你哦这是我的习惯,哎哟,这是怎么回事?有一个大蚂蚁窝映入我的眼帘,只要上面有繁星似的蚂蚁你拥我挤,这场面壮观极了,我看到这个壮观的场面心里当然有点儿害怕,不过,我很快平静下来。心想“这么多蚂蚁怎么办呢?用没有烧它们?是,用没有烧它们。”心动不如行动,我迅速拿来煤油,淋在蚂蚁窝上,点燃火柴,扔在蚂蚁窝上。

一会儿,一股焦味扑入我的鼻孔,我就细心的去观察,只见在熊熊的烈火中,一个黑乎乎的小球不断的往火外滚。我的目光随着小球转动,小球终于逃离火海,就马上散开,各自“逃命”。“啊”我不禁惊叫了一声,原来那一个小球是蚂蚁“粘”在一起,这时我才明白,我不应该烧那些蚂蚁,因为他们这种为了不让全军覆没,宁愿自己牺牲,而且又具有这么无隙的合作、团队精神不是我们所追求的吗?

之后,我也没有再去追杀它们,因为现在它们是我所崇拜的。

在那后,我懂得了:只要你用心去观察,感受,发现,你就会发现一些别人发现不到的东西。

相信我吧!偶然一得在我们生活中的每一个角落,等待着你去发现。

4寒假一得——我学会了包饺子

过大年为什么要吃饺子呢?因为过大年吃饺子是中国的传统饮食文化。一家人围坐在一起包饺子,象征着团圆和喜庆。所以,过大年是一定要吃饺子的。

除夕,姥姥家可热闹啦。大舅和二舅全家都回来了,大家围坐在一起,一边说笑,一边包饺子。我也不甘寂寞,拿起一个小擀面杖也忙起来了。一开始,我是横一下,竖一下,擀得很慢,而且里外一样薄,擀成了一个奇怪的形状。妈妈看见了,就耐心地教起我来。妈妈一边做着示范,一边说:“左手要一边拿着一边转动,右手擀,左手和右手要互相配合,右手擀一下,左手的片要转动一下,这样,擀出来的皮就会中间厚,外边薄,而且要尽量擀成圆形。”妈妈拿起一个擀好的饺子皮举到灯光前面让我看,果然是中间厚,外边薄。我急忙照着妈妈的样子擀了起来。我右手擀,左手转动,左一下,右一下,两只手配合得还不错。很快,一个圆圆的饺子皮就擀好了。不一会儿,我已经擀得很像样子了。这时,我就迫不及待地要包饺子。我用筷子夹了一点馅儿,照着大人的样子包了起来。可是,我包的饺子瘪瘪的,站都站不住,我不甘心,又包了一个,还是瘪瘪的,很难看。于是,我拿了一小块面团当馅儿,练了起来。我先把两头的边对折捏到一起,然后再捏出一圈小花边,再按照自己的想法,把饺子捏成月亮形、太阳形和沙发形的。我越包越好,大家都夸我心灵手巧,干家务活有样儿。最后,我又包了几个真正馅儿的饺子。

开煮喽!没多一会儿,热腾腾的饺子端上了桌子。我吃着自己包的饺子,感觉比别人包的饺子都好吃。因为,这是我自己包的饺子,吃到嘴里香喷喷的,心里也是美滋滋的。我高兴地大声朗诵起了自编的顺口溜:

“过大年,真热闹,

包饺子,放鞭炮,

一起来吃年夜饭,

家家户户都团圆。”

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