北师大版九年级下册语文第二单元作文:波折的友谊

1友谊的波折

我和她，同住在一个屋檐下，同睡在一张硬床上，同吃一锅饭……我们总是在一块儿，不管是做好事，还是“干坏事”。总之，她就似我的影子，我就象她的尾巴。

她，矮个子，略胖，说话时很滑稽，有趣，整天嘻嘻哈哈的，非常快乐。

我，和她性格差不多，整天无忧无虑，所以很合得来，成了一对知心朋友，甚至抵过了马克思和恩格斯之间的感情。但是有一天，一次误会，让我们之间产生了隔阂。

那是个星期一的早晨，当我睁开朦胧的睡眼时，我发现她已不在房间里了，再一瞧闹钟，已6：30了，于是我急忙起床，穿衣，洗漱……我急忙跑去吃早餐。一到早餐店，我才发现自己昨晚放在衣袋里的二十元钱不见了。顿时，我又气又恨，心想：“哼!偷了钱就‘逃’，做贼心虚。难怪今天起得这么早，也不叫我一声呢。”那天早上，我就饿着肚子去了学校。今天的教室似乎混乱了许多，看谁也没有笑容，窗外的枝条也无精打采的低垂着，天暗沉沉的。

就这样，在那个星期里，我就没有主动和她说过一句话，而是同她作对。早上，我都先起床，再也不等她；中午，也不一块儿吃饭；晚上，我们只是用一种莫然的眼神看着对方……在那个星期里，我们的生活都不愉快，都是在沉寂中度过……

到了第二周，我来到学校，她才问我：“近来你到底怎么了？”

我用鄙夷的眼光看着她，说：“哼!做贼心虚!你……还明知顾问!”

这时，灼热的阳光照在我们的脸上，滚烫滚烫的，让我感到闷热，更是浑身不舒服……

她皱着眉头，惊奇地望着我：“什么？你说什么？到底发生了什么事？”

“哼!你自己做了什么，心里应该清楚的很，何必还要问我？”我气呼呼地走了。

那一天，我发觉她一直闷闷不乐，而且她还哭过……但对她的做法我一点也没感到同情，而是反感……

可出乎意料的事发生了，在那周三，在我的另一件衣袋里找到了前个星期我丢失的钱，我又是惊喜又是惭愧，我不知道该怎么办!但经过几天的思想斗争，我终于鼓起勇气，跟她道歉!她也很高兴……

于是，我们又和好了。早晨，一起上学；中午，一起吃饭；晚上，一起睡觉……

2友谊的波折

又是一个细雨绵绵的日子，窗外传来草m唱的歌：“雨下不停雨下不停，心情也不定……“是啊，我的心情不就是这样的吗？半年前发生的那一幕幕又浮现在眼前……

罗燕是我从小到大的好朋友。我们一块儿上学，一块儿回家，一块儿做作业，简直是形影不离。谁知一场误会，竟会使我和她在半年里没讲过一句话。

那是七月的事情，小学快毕业了，我和罗燕都荣幸地代表学校去参加衫重点班’的考试。考完后，我们都焦急地等待着成绩揭晓。

没过多久，一个同学来通知我被录取了。“罗燕呢？“我急切地问。“她……没考上。”“差几分？她妈妈说过如果只差几分还是有办法的。”“差……差了二十多分。”听完这句话。我的高兴劲早飞到爪生国去了。

送走同学，我来到了门前的空地上，一抬头，猛然发现罗燕正站在阳台上抹着眼泪，想必她已经知道了成绩。她哭得很厉害，头上的蝴蝶结都一颇一颇的。我的心情很复杂，自己该不该去安慰她呢？可是自己如果去了，那多么尴尬啊，也许她还以为我是“猫哭老鼠——假慈悲”呢!也许她……重重顾虑之下，我还是没有去看她。当时我还自我安慰道：“等明天她来时，再……”可是第二天她没有来，第三天，第四天……都是如此!

一天，天下着雨，我和罗燕在街上偶尔相遇。我拦住她：“你为什么不理我？”谁知她却气呼呼地说道：“我句话应该由我来问你，你为什么不理我了？”“我……”“怎么了，是不是被我说中了？”“我……”罗燕见我答不出一句话来，火气也更大了，又说：“我问你，你为什么那天不上我家来，明明知道我没考上，也不来安慰安慰我。你是不是赚我读书差，不想和我做朋友了。”我正想分辩，她又接着说：“你为什么不说话，是不是理亏了？”我被她蛮不讲理的态度惹火了，赌气地说了一句：“是又怎么样!”她徽微愣了一下，就流若眼泪跑开了。雨越下越大，淋在我的头上也浑然不觉。

事后，我感到非常后悔，就写了一封信向罗燕道歉和解释，谁知却如石沉大海一样。杳无音讯。每每眺望她家的阳台，再也看不到她活泼的身影。

“姐，你的信。”妹妹的话打断了我的沉思，接过信一看，我的精神马上为之一振。啊，是罗燕的笔迹!连忙展开信纸，只有一行字：原来，阴影一直笼翠着我，请原谅；现在，我想我们仍然是朋友!我忽然想起了什么，急忙跑出门去。

啊，罗燕正站在她家门口呢!跑过去，两双手又紧紧地握在一起了。

这时，天已经放晴了，一条彩虹挂在天边，美极了!我们的友谊也一定会像彩虹一样的绚丽多彩!

3一波三折的友谊

她不喜欢秋天，除了爸爸，所有离开她的人都是在秋天走的；她对秋天有说不出的感觉，听那长长的火车的汽笛声，总会莫名其妙的伤感，就像李白见到月亮一样；她又有些喜欢秋天，泪水是渗透着最丰富的感情的回忆……

上初中二年级的那年秋天，语文老师留了一篇作文：内容要“一波三折“。她很小心的交上了作文，因为她写的是亲情。一个人连亲情都可以是一波三折，还有什么幸福可言呢？但她从来都没如此的想过，因为她还有友情。可是另她想不到的是，在几年后的秋天，友情也出现了波折。

(一)

高一的秋天，她抱着好友从外校寄来的祝福，坐在学校的台阶上，感受着内心深处的伤感，和往年的秋天一样又一群朋友离开了……有一个陌生的脚步走进了她，“你好哇!为什么不和大家一起玩呢？“她不知道怎么回答，这是有很多无法说出的原因的。“你呢？“她关心似的反问。于是两个很投缘的人走到了一起，她孤独的心里在凄凉之余有了暖暖的温度。

那个女孩叫叫宝宝，她喜欢宝宝。(先说不是断臂啊。。。)每次遇到宝宝，宝宝都活像一个孩子，配合着夸张的动作在很远的地方热情而响亮喊着“你好哇!“别人一定会不适应这种招呼方式。但是她就是喜欢宝宝孩子般的单纯，孩子般的无拘无束。宝宝一定也喜欢她，因为她总能收到来自宝宝的礼物。至于宝宝喜欢她什么，她从来都没想过，她一直都认为：这就是那只书签上写的那个字--缘。

有了宝宝的秋天虽然伤感，却伤感的可爱和浪漫。

(二)

又到了秋天，学校的运动会到了，她和宝宝已经不在一个班级了，但她还是为场上的宝宝默默的加油!“啊!”同学们的叫声引起了她的注意，本班的同学摔倒了。大家都在责怪着那个对手，似乎还想做出过激的行动。她却不知所措，她知道她们的对手是无心的，那个对手就是宝宝。

那天她陪着宝宝走了很远，她不停的说着笑话，希望宝宝开心点，这件事她嘴上一句也没提，却时刻注意着有没有自己的同班同学，好时刻准备帮宝宝辩护。还好放学的路上很平静，但是宝宝那天却始终没有笑过，似乎--变了一个人。

第二天，她照例到宝宝的班级找贝贝，但是宝宝一句话也没说，只塞了厚厚的一封信她。她好奇的打开信封，之后就心碎的哭了。那个从来不问自己秘密还默默的支持着自己的宝宝不见了，自己对不开心的事闭口不谈是因为怕伤害彼此的感情，在宝宝眼中却成了对朋友的莫不关心，自己怕失去宝宝的单纯而隐藏的黑色的忧伤，却成了一种不真诚，这一切不是距离的距离竟然被一次运动会拉开了。

她不想失去这个朋友，她写了很长的信，写上那时自己的心情和自己的秘密，她希望得到宝宝的理解和原谅，然而，宝宝看也没看的撕掉了那封信。她不再尝试了，直觉告诉她，不用了。“呜……”那熟悉的火车长笛声让她意识到秋的伤感，今年的伤感的秋天要独自熬过了。

(三)

初高中的六年很平均的把每两年划分为一个转折。友情也不类外。

高三的那年秋天，她和宝宝在校园的石子路上相遇，正当她要像平常一样，像陌生人一样走开的时候，宝宝拦住了她，“你看吗？”--“《年华是无效信》你不是一直想看吗”她递过来手中的书很兴奋的说，还像个孩子一样。“啊？!恩。”宝宝一直记着自己的生日，也一直记着自己想做还没做的事，还有许多许多……相信宝宝一直在猜着那封没有看就被撕掉的信的内容，也许感受到了彼此对于对方是多么的重要，才肯……失去了好久的友谊说容易也艰辛的找回了。

高三在重重的压力下，秋天依旧伤感，但是我并不孤独，我有了宝宝。

去年秋天宝宝去了外地读书，我祝她幸福。愿我们的友谊长久。

--缘

(尾声)

我有点爱秋天了，落叶夹杂着丰富的情感，丰富了土地。宝宝，你在别处还好么？

4友谊的波折

友谊是关心，友谊是互助，友谊是春风，友谊是暖流，友谊是一个人进步的动力。我在与好朋友余凌霄的交往中，品味到了真诚的友谊。

那是一次作文口头竞赛。初赛时，她作为班上的语文科代表。负责掌握时间——按秒表。我悄悄告诉她，让她手下留情多给我些时间，毕竟我的作文太长了。她没动声色，我以为她已默认。便自信稳拿第一。

“开始！”她严肃地宣布。我滔滔不绝地说着，可是还没接近尾声，只听咚的一声，她竟然准时按下秒表。在所有人中，只有我，超时了！我好没面子！好伤心！

对她的举动，我十分生气。什么好朋友，这点小忙都不帮，害得我在众目睽睽之下出丑、难堪，让我陷入万丈深渊。我毅然决定不和她作朋友了！

在以后几天，我一直没理她。她已经察觉到了。她几次想给出我解释，我总是不懈一顾，不理不睬，扬长而去。因为我对她已经心灰意冷了，我们的友谊已不存在。可她总要我给她解释的机会。

这天，我极不满意地停下来。“你知道吗？我其实也有难言之隐呀！友谊要讲诚信，讲原则，如果没有这些，友谊还有价值吗？”我说：“你不用如此，朋友请你帮忙。你却——我又不是没跟你说！你让我当众出丑，多难堪啊？”“对不起！我也……不想！形势所迫！要是你在我手里过了关，不再提高自己，决赛能独占鳌头吗？不如……我帮你！”我恍然大悟，原谅了她。

接着的几天里，她天天陪我一起练习，又帮我修改稿子，给我指出不足，还给我出点子。每天她都坚持不懈地督促我，有时练得我满头大汗、力倦神疲。就这样，我终于把握住了时间。

“皇天不负有心人！”在我俩的共同努力下，那次口头作文决赛，我获得了一等奖！真有说不尽开心，她也感到很欣慰！

这事让我茅塞顿开：友谊应建立在同志中，巩固在真诚中，发展在批评中；不然，就会断送在奉承中。