1如何描述某人做过某事
1.课文应用:Yes,she learnt English.是的,她学习过英语。
2.句型结构:某人十动词过去式十其他,
3.重点解析:这是一个含有行为动词的一般过去时的肯定句。无论主语是第凡人称,是单数还是复数,行为动词都用过去式,没有人称和数的变化。
2描述某人正在做某事的句型
1.课文应用:But he's learning English now!但是他现在正在学习英语!
2.句型结构:某人+ be+动词-ing形式十其他.
3.重点解析:这是一个现在进行时的肯定句,表示某人此时或现阶段正在做的事情。be的形式取决于前面的主语。
3动词-ing形式的构成规则
一般情况下,在动词词尾加-ing;以e结尾的动词,去e再加-ing。
以单个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写末尾的辅音字母,再加-ing。
以ie结尾的动词,先变ie为y,再加-ing。
4询问某人是否做过某事的句型
询问某人是否做过某事的句型——Did...?
1.课文应用:Did she learn any foreign languages?她学习过外语吗?
Yes,she learnt English.是的,她学习过英语。
2.句型结构:问句:Did+主语十动词原形十其他?
答语:Yes,主语+did./No,主语+didn't.
3.重点解析:这是由助动词did引导的一般过去时的一般疑问句。
此句型用来询问某人是否做过某事。无论主语是第凡人称,是单数还是复数,动词都用原形。
5如何描述某人以前的职业
1.课文应用:Twenty years ago,Mr Li was a teacher.二十年前,李先生是一位老师。
2.句型结构:某人+was a/an+职业名称.
3.重点解析:这是一个谓语是be动词的一般过去时的肯定句,其中was是am/is的过去式。
6描述某人现阶段不做某事的句型
1.课文应用:Now Mr Li doesn't work.现在李先生不工作了。
2.句型结构:某A+don't/doesn't+动词原形(+其他).
3.重点解析:这是一个谓语是实义动词的一般现在时的否定句,用来描述某人不做某事。
当主语为第一、二人称和第三人称复数形式的时候,助动词的否定形式应用don't;
当主语为第三人称单数形式时,助动词的否定形式应用doesn't。
7字母组合aw,air和ass在单词中的发音
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