语文s版六年级下册语文《校园交响诗》生字

1《校园交响诗》生字 【循】

读音：xún

巧记：二人（彳）持“盾”行。

字义：遵守，依照

组词：遵循 因循 循序 循例 循规蹈矩 因循守旧 循序渐进

造字：形声法

造句：我们做事情不能循规蹈矩，应该学会创新。

笔顺： 左窄右宽。右部竖撇宜长，“目”宜窄长。

2《校园交响诗》生字 【汲】

读音：jí

巧记：调到江（氵）东升半级（及）。

字义：从井里打水

组词：汲水 汲取

造字：形声法

造句：树木汲水充足，才能展现出勃勃生机。

笔顺： 左窄右宽。右部捺的斜度要合理。

字歌：张口深呼吸随手倒垃圾汲取营养后极力保第一

3《校园交响诗》生字 【储】

读音：chǔ

巧记：发言（讠）“者”旁站一人（亻）。

字义：①储蓄，积蓄 ②已经确定为继承皇位等最高统治权的人

组词：①储蓄 储金 ②立储 王储

造字：形声法

造句：我国近几年的居民储蓄不断攀升。

笔顺： 左右紧凑。“者”第二横稍长，撇长，注意避让。

4《校园交响诗》生字 【恬】

读音：tián

巧记：巧“舌”说出心（忄）里话。

字义：安静，引申为安然，坦然，不在乎

组词：恬静 恬适 恬不为怪 恬不为意

造字：形声法

造句：小姑娘美丽的脸上绽出恬静的笑容。

笔顺： 左窄右宽。“舌”平撇短，横略长，竖正。

字歌：生活质量高适应最重要心境需恬淡甘甜味道好

5《校园交响诗》生字 【瓣】

读音：bàn

巧记：中间一只“瓜”，辛（）“辛”把手拉。

字义：①花瓣，组成花冠的各片 ②量词，用于自然分开或破碎后分成的部分等

组词：①花瓣 ②两瓣橘子

造字：形声法

造句：早晨，花瓣沾满了露水，晶莹美丽。

笔顺： 两边均要写窄。“瓜”不宜过宽，左边撇略长。

字歌：一瓜分两瓣用丝扎小辫言语能辩论点撇好分辨

6《校园交响诗》生字 【砌】

读音：qì

巧记：一块“石”头，砍了七（）“刀”才分开。

字义：①建筑时垒砖石，用泥灰黏合 ②台阶

组词：①砌成 堆砌 砌炕 砌墙 气烟囱 ②雕栏玉砌

造字：形声法

造句：这面墙是爸爸顶着炎炎烈日砌成的。

笔顺： “切”的竖提要直而有力，“刀”起笔较低。

字歌：开水把茶沏石头把墙砌窃贼藏洞穴两人查彻底

7《校园交响诗》生字 【硕】

读音：shuò

巧记：“石”头把事记，由纸（页）来传递。

字义：大

组词：硕果 硕大 丰硕 硕大无朋

造字：形声法

造句：丰收的硕果是用辛勤的汗水浇灌出来的。

笔顺： “石”横短撇长；“页”最后一笔是点。

字歌：产石很丰硕棚顶丁字格工程上项目公开唱颂歌