外研版四年级下册英语Module5部分知识点

1如何描述某人过去的外貌特征或性格特点（1）

1.课文应用：They were young then.那时他们很年轻。

2.句型结构：主语(He，You，We.)+was/were+描述外貌特征或性格特点的形容词(old，fat，strong.)+其他．

3.重点解析：此句型用于描述某人过去的外貌特征或性格特点。

当主语是第一人称单数或第三人称单数时用was，其他情况用were。

2描述某人过去的年龄的句型

课文应用：I was two then.那时我两岁。

句型结构：主语(Bob，My brother，They...)+was/were+基数词(three，ten，twelve...)+其他

重点解析:此句型用于描述某人过去的年龄。

am和is的过去式是was，are的过去式是were。

3家庭成员的称呼

4询问人物身份或姓名的句型

询问人物身份或姓名的句型——Who are...?

1.课文应用：Who are they，Lingling?他们是谁；玲玲？

2.句型结构：Who are+人物（复数）(they，the boys，the women.)?

3.重点解析：此句型用于询问人物的身份或姓名。

此句型是由who引导的特殊疑问句。

5如何描述某人过去的外貌特征或性格特点（2）

1.课文应用：They weren't old then.那时他们不老。

2.句型结构：主语(I，She，We...)+was/were not+描述外貌特征或性格特点的形容词( young，short...)+其他．

3.重点解析：此句型用于描述某人过去的外貌特征或性格特点。

was/were not可以缩写成wasn't／weren't，意为“不是”，用于构成一般过去时的否定句。

6含有be动词的一般过去时的句子

课文应用：They were young.他们很年轻。

大家对含有be动词的一般过去时的句子一定很熟悉，让我们来更深入地了解一下它们吧！

肯定句：主语+was/were+其他．

否定句：主语+was/were not+其他．

一般疑问句：WaslWere+主语+其他？

特殊疑问句：疑问词+was/were+主语+其他？